نازنین محمدی

مقاله مدلسازی معادلات ساختاری تنظیم هیجان دانش آموزان مبتنی بر تاب آوری تحصیلی، راهبردهای مقابله ا، آگاهی فراشناختی و سخت رویی (1403)، مجله پژوهش در نظام های آموزشی
مقاله بررسی ویژگی های روانسنجی پرسشنامه حضور اجتماعی(1403)، مجله شناخت اجتماعی
مقاله مدلیابی هیجان‌های تحصیلی بر مبنای کیفیت روابط والد-فرزندی با میانجیگری سرمایه روان‌شناختی (1401)، مجله روانشناسی و علوم رفتاری ایران
مقاله تدوین مدل معادلات ساختاری پیش بینی احساس تعلق به مدرسه براساس خودناتوان سازی تحصیلی با نقش میانجی سازگاری تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه اول (1401)، پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی مداخلات روانی-تربیتی
کتاب روش های ایجاد نظم و انضباط در نوجوانان (1396) ، جین نلسن و لین لوت، مترجمان دکتر اسماعیل سعدی پور، نازنین محمدی، مریم خلیلی صدرآبادی، انتشارات دیدآور
کتاب کلاس درس غوطه وری: خلق تجربیات یادگیری سفارشی شده با واقعیت مجازی و واقعیت افزوده (1403)، خایمه دونالی، مترجمان دکتر اسماعیل سعدی پور، نازنین محمدی، زهرا شعبانی، انتشرات رشد

The Role of Academic Self-Handicapping Behaviors in School Belongingness Among Students with the Mediating Role of Academic Hardness and Academic Adjustment(2024)، Journal of Adolescent and Youth Psychological Studies

Modeling Academic Emotions based on the Quality of Parent-Child Relationships Mediated by the Psychological Capital(2022)، Iranian Journal of Learning & Memory